A metodologia formativa do Pibid química
possibilidades e limites
Keywords:
Formação de professores, Modelo formativo, AutonomiaAbstract
No presente texto, analisamos os sentidos atribuídos por pibidianos às práticas sociais desenvolvidas no âmbito de um Subprojeto do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID). Na perspectiva da pesquisa qualitativa, no recorte apresentado, tomamos as unidades de registro contempladas em registros escritos reflexivos dos relatórios semestrais como fontes de informação. Encontramos indicativos das possibilidades e dos limites da metodologia formativa.
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References
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How to Cite
Silva, C. S. da. (2020). A metodologia formativa do Pibid química: possibilidades e limites. Pesquisa E Debate Em Educação, 8(1), 655–699. Retrieved from https://periodicoshomolog.ufjf.br/index.php/RPDE/article/view/31629
Issue
Section
Applied research
